Polscy czwartoklasiści znaleźli się na 10. miejscu jeśli chodzi o wiedzę z matematyki i na 7 miejscu jeśli chodzi o nauki przyrodnicze – wynika z najnowszej edycji Międzynarodowego Badania Nauczania Matematyki i Nauk Przyrodniczych (TIMSS) – jednego z największych porównawczych badań międzynarodowych. Wzięło w nim udział 58 krajów i 360 tysięcy uczniów z 12 tysięcy szkół z całego świata. Jednocześnie – jak pokazuje badanie – dzieci w Polsce coraz mniej lubią matematykę i przedmioty przyrodnicze, a nauczyciele tych przedmiotów znaleźli się na samym końcu na skali satysfakcji zawodowej z wszystkich badanych krajów.