Jeszcze raz… czyli dobre rady dla uczennic i uczniów, nauczycielek i nauczycieli

Oto przypomnienie skróconych wskazówek z drugiej już serii artykułów, poświęconych tematyce fake newsów. 1 Poruszające słowa, ostre historie. Wykorzystuj wiedzę historyczną do przedstawiania roli, jaką odgrywały w kształtowaniu opinii publicznej nieprawdziwe informacje. Szukaj przypadków, kiedy przyniosło to złe skutki oraz kiedy – paradoksalnie – przyczyniło się do zwrócenie uwagi na jakiś problem społeczny. Pomyśl, jak nagłaśniać ważne kwestie bez odwoływania się do nieprawdziwych informacji...